香港赛马会杀肖图
訪問人數: 17634783

專家解讀——貫徹黨的教育方針 全面提高學生素質 促進學生主動發展全面發展

【字號 日期:2019-04-29 15:06:02

沈陽鐵路實驗中學 王穎

  《國務院關于深化考試招生制度改革的實施意見》的公布,標志著中國新一輪考試招生制度改革啟動實施。隨著高考綜合改革試點在上海、浙江的平穩落地,遼寧省按照國家部署,研制并出臺相關配套辦法與方案,確定了高考招生改革各項任務、時間和措施,明確了到2021年基本建立符合教育規律、順應時代和社會要求、具有我省教育特點的現代教育考試招生制度,形成分類考試、綜合評價、多元錄取的考試招生模式與機制的任務,提出了實現學生健康發展,促進教育公平、科學選才的總體目標。

  新高考新在哪?

  “新高考新在哪?”這是學校、學生、家長及社會各界關注的焦點。選考政策和科目安排只是表象,本質上反映的是我國社會發展對人才及其培養模式要求的變化。

    1. 新高考更能體現教育方針。高考制度的改革體現了育人為本原則,主張遵循教育規律,把促進學生健康成長成才作為改革的出發點和落腳點,扭轉片面應試教育傾向,踐行社會主義核心價值觀,深入推進素質教育,培養德智體美勞全面發展的社會主義建設者和接班人。高考改革使高等教育入學機會更加公平、素質教育導向更加彰顯、人才選拔方式更加科學規范,進而更能體現黨的教育方針。

    2. 新高考更重考察綜合素質。“不分文理、選課走班、分類考試、綜合評價、多元錄取……”新高考無論是形式、內容,還是要求、內涵都發生了很大變化。考試招生徹底摒棄唯分數論,追求學生全面發展;自主選科、大學專業選考要求、志愿填報方式調整,要求學生具有良好的認知、選擇、規劃能力;高考改革更加注重考查學生綜合素質,學生綜合素質檔案也將作為大學招生錄取的參考;學科考試減少機械記憶內容,更加側重考察學生創新思維、批判思維,以及自主學習、分析問題、解決問題等能力。

    3. 新高考更多傾向個性發展。高考招生制度改革使學生的選擇多了,機會多了,學校發展的空間也更大了。教師也可以從題海中脫離出來,開始真正關注學生的思維和能力,關注每個人的選擇和發展,彰顯因材施教、終身學習、自主學習、個性發展、人人成才的育人理念,使教育回到了本真原點。

    4. 新高考更加關注教育公平。高考改革不僅向農村地區、偏遠地區傾斜,更為品學兼優、具有特殊才能的學生提供多樣化入學方式,為不同類型的學習者提供個性化的學習選擇和成長途徑,為學生能最終享受更好更公平的教育開辟新路,這不僅對教育系統深入實施考試招生制度改革方案提出更高要求,也為社會各界正確理解、積極支持、主動參與考試招生制度改革明確了方向。

  新高考好在哪?

  “牽一發而動全身”,考試招生制度涉及億萬學子及家庭的切身利益,“如果不能給老百姓帶來實實在在的利益,如果不能創造更加公平的社會環境,甚至導致更多不公平,改革就失去意義,也不可能持續”。

    1. 新高考為學校發展帶來新機遇。新高考有利于深化普通高中教育改革,推動學校多樣化特色發展,使高中教育具有更強的開放性。在一考定終身的框架下,學校的發展空間有限。新高考的評價方式變了,學校的天地寬了。這對轉變“千校一面”狀況、改變單一以升學率為指標的評價導向、引導學校自主發展和辦出特色,全面提升教育質量和辦學水平具有重要的導向性作用。

    2. 新高考為學生發展注入新動力。高考改革的意義在于使學生有更多的選擇機會,促進學生認真學習每門課程,避免嚴重偏科,全面提高學生素質,促進學生主動發展,全面發展,為學生的終身發展打牢基礎。

    3. 新高考為教師發展搭建新平臺。高考改革推進高中教育教學方式的變革與創新,增強教師在課程建設、教學方式、學習方式和課程實施等方面大膽改革與創新的意識和能力,有利于改進教學管理,提高教學質量,培養高素質的專業化教師。

    4. 新高考為高校選優創造新契機。高考改革有利于高校科學選拔適合學校特色和專業要求的學生,促進高中、高校人才培養有效銜接,提升專業人才培養的水平,推動高校建立起各具特色的招生綜合評價體系,從而為未來高校探索特色化辦學提供條件。

  新高考需要怎么做?

  新高考應時而生,作為高中學校必須順勢而為。高中教育如何應對新高考是每個高中校長必須思考的重要課題,決不能有以不變應萬變的思想。面對新高考,學校要做的事情很多,最主要有三。

    1. 做好學生全面發展促進工作。面對新高考,高中要全面落實黨的教育方針,促進學生全面發展。高考綜合改革的根本目的是促進學生全面而有個性的發展。學校要引導學生主動適應改革要求,正確把握努力方向,立足未來發展和成才需要,在提升個人素質和能力上下功夫,實現德智體美勞全面發展。在學習方式上,學校要引導學生從接受式學習轉變為探究式學習,學會組織活動、參加實踐、研究探索,從關注分數提高轉變到關注能力發展。綜合素質評價已經成為考核學生的重要內容,也將成為高校錄取的重要依據。學校要引導學生正視綜合素質評價,主動參與、自主發展,全面展示個人素養,積極參與寫實記錄、展示交流、期末總結等綜合素質評價的重要環節,自覺實現全面發展。

    2. 做好學生生涯規劃指導工作。面對新高考,高中要深入探索適合高中生生涯規劃指導的實踐工作。通過培養高素質生涯規劃教師指導團隊,構建生涯規劃校本系列課程,建立生涯規劃的選科指導模式,搭建生涯體驗與拓展活動體系和生涯規劃指導平臺。基于學生全面發展核心素養能力培養的目標,指導學生在選考科目方面考慮自己所長、將來的職業傾向和專業興趣,并對此有較為理性的認識。指導學生在高中階段培養和發現自己的特長優勢與興趣愛好,對自己的未來進行生涯規劃,從而做出合理的選擇將是新高考背景下高中教育的重要任務之一。

    3. 做好學生選課走班實施工作。面對新高考,高中要正確理解其內容要義,了解考試科目、錄取方式等方面的變化。學校要制定精確的選課走班制度和實施方案,鼓勵學生對自己做出選擇判斷。在考試方面,改革前只有文科、理科兩種選擇,改革后則有12種科目組合,同時這些科目組合與后續的錄取密切相關。不同的高校、不同的專業對科目組合的要求也千差萬別。面對改革新形勢,需要學校穩扎穩打的做好選課、走班工作,指導學生對自身形成較為清晰的認知,能夠根據自身特點找準成才途徑。學校需要深入挖掘自身資源,將學科核心素養真正落實到課堂教學,使課程改革真正落到實處。

  挈瓶之知、不失守器。面對新高考,我們要做的工作很多,前行的路上既有機遇又有挑戰。我們要把握機遇、積極應對。相信有各級教育行政部門的正確領導、有社會各界的共同努力,有學校的鍥而不舍、有全體師生的同頻共振,我省高考綜合改革一定會實現既定目標,全面貫徹黨的教育方針,辦人民滿意的教育。

  • 國家網站
  • 地市教育網
  • 版權所有:遼寧省教育廳 地址:遼寧省沈陽市皇姑區崇山東路46-1號 郵編:110032
  • 研發與技術支持:遼寧省教育廳教育信息中心 遼ICP備10200702號-2號
  • 建議使用1024*768分辨率 IE6以上版本瀏覽器
香港赛马会杀肖图 福彩双色球基本走势图 福彩3d和值走势图南方双彩网 极速十一选五遗漏数据 百赢棋牌安卓版下载 上证指数每日收盘数据2019 玩高频彩总中奖遭威胁 北京赛车怎么赌才会赢 2019天易棋牌银河国际 六开彩开奖现场直播 新疆十一选五手机版下载