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云南省統籌布局高速光纖網絡全覆蓋 夯實城鄉義務教育優質均衡發展基礎

【字號 日期:2019-04-23 09:02:05

  云南山地高原占全省國土總面積的94%,義務教育學校和教學點78%在鄉村,58%為200人以下的小規模學校,很多地方辦學條件艱苦。近年來,云南省立足省情教情,主動融入國家教育信息化戰略,加快“數字云南”建設,著力通過現代信息技術破解城鄉義務教育發展不平衡不充分問題。

  強化省級統籌,實現義務教育學校高速光纖網絡全覆蓋。省委省政府加大省級統籌力度,每年安排1.12億元,優先用于高速光纖網絡建設。制定全省義務教育學校網絡建設方案,采取統籌規劃、統籌資金、統一標準、統一建設的方式,推進全省義務教育學校網絡建設。截至2018年底,全省1.6萬所義務教育學校和教學點的14.09萬個教學班全部實現高速光纖網絡進校到班,徹底改變了過去由縣或各個學校單獨購買網絡寬帶服務、網速不均、維護困難的局面,有效解決了邊遠貧困地區3000多所學校和教學點不通網絡的問題。

  強化分級管理,確保學校高速光纖網絡保持暢通。成立義務教育網絡建設工作領導小組,與通訊運營商定期聯系,加強工作通報,構建省、市、縣、校四級管理和維護機制。省教育廳通過省級監管平臺,對義務教育階段學校所有班級網絡流量和使用情況進行監測;州市教育部門負責網絡使用指導工作;縣(市、區)教育部門通過管理、運維、應用“三位一體”平臺,對轄區內學校使用網絡情況進行監控,并協調運營商對網絡進行維護;學校負責網絡使用和問題反饋,確保運行暢通,滿足師生需求。

  強化應用普及,加快建設教育數字資源公共服務體系。建設教育數字資源平臺,推動教育信息化應用從試點向區域推廣、從單一項目向協作互助發展、從個體應用向共同體合作轉變。在11萬個教學班配置多媒體互動設備,購置6000臺打印設備配備到部分學校,并組織教師培訓。在16個州市、129個縣(市、區)1.14萬所學校部署資源平臺,組織“一師一優課”曬課130多萬節,全省“教師空間”開通率達70%。應用學生學籍系統、教師信息系統和校舍信息系統,采集1000多萬名學生、60多萬名教師、2萬多所學校的基本數據,為教育扶貧等提供數據共享服務,不斷提升現代教育治理能力。

  強化課堂互動,促進城鄉師生共同學習成長。針對一些鄉村學校特別是村小和教學點英語、音樂、美術、信息技術等學科教師緊缺,不能開齊開足國家規定課程的問題,通過同步課堂、雙師課堂和網絡協同備課、評課、磨課等形式,推動一批鄉村學校開齊國家規定課程,城鄉師生通過網絡平臺實現共同學習成長。如臨滄市滄源縣依托“國家教育云+教育手機云”,構建“云網端”一體教育環境,在村小和教學點利用中心校直播課進行備課、授課,實現同步課堂;昆明市西山區開展以城市學校教師為主、鄉村教師為輔的“雙師教學”,實現“城鄉互動課堂”教學;瀘水、宣威等6個縣(市、區)開設“同步課堂”,常態化開展音樂和美術教學;羅平、騰沖等縣利用網絡課程資源常態化開展英語教學,有效緩解學科專業教師不足的問題。

  (來源:云南省教育廳)

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