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遼寧省教育廳辦公室關于舉辦“建行杯”遼寧省第五屆“互聯網+”大學生創新創業大賽暨第五屆中國“互聯網+”大學生創新創業大賽選拔賽的通知

遼教辦發[2019]59號

各市教育局、省內各普通高等學校:

  為貫徹落實全國教育大會精神,深入落實習近平總書記給中國“互聯網+”大學生創新創業大賽“青年紅色筑夢之旅”大學生的重要回信精神,加快培養創新創業人才,持續激發學生創新創業熱情,展示創新創業教育成果,搭建大學生創新創業項目與社會資源對接平臺,按照《教育部關于舉辦第五屆中國“互聯網+”大學生創新創業大賽的通知》(教高函〔2019〕8號)的要求,經研究,決定于2019年3月至8月舉辦“建行杯”第五屆遼寧省“互聯網+”大學生創新創業大賽。現將有關事項通知如下:

    一、 大賽主題

  敢為人先放飛青春夢  勇立潮頭建功新時代

    二、 大賽目的與任務

  以賽促學,培養創新創業生力軍。大賽旨在激發學生的創造力,培養造就“大眾創業、萬眾創新”生力軍;鼓勵廣大青年扎根中國大地了解國情民情,在創新創業中增長智慧才干,在艱苦奮斗中錘煉意志品質,把激昂的青春夢融入偉大的中國夢,努力成長為德才兼備的有為人才。

  以賽促教,探索素質教育新途徑。把大賽作為深化創新創業教育改革的重要抓手,引導各地各高校主動服務國家戰略和區域發展,開展課程體系、教學方法、教師能力、管理制度等方面的綜合改革。以大賽為牽引,帶動職業教育、基礎教育深化教學改革,全面推進素質教育,切實提高學生的創新精神、創業意識和創新創業能力。

  以賽促創,搭建成果轉化新平臺。推動賽事成果轉化和產學研用緊密結合,促進“互聯網+”新業態形成,服務經濟高質量發展。以創新引領創業、以創業帶動就業,努力形成高校畢業生更高質量創業就業的新局面。

    三、 大賽總體安排

  第五屆大賽將舉辦“1+4”系列活動。“1”是主體賽事,包括高教主賽道(詳見附件1)、“青年紅色筑夢之旅”賽道(詳見附件2)、職教賽道(詳見附件3)、國際賽道(詳見附件4)和萌芽版塊(詳見附件5)。“4”是4項同期活動,包括“青年紅色筑夢之旅”活動、“大學生創客秀”(大學生創新創業成果展)、大賽優秀項目對接巡展、對話2049未來科技系列活動。

    四、 組織機構

  本次大賽由省教育廳、遼寧省財政廳主辦,大連海事大學承辦。

  大賽設立組織委員會(簡稱“大賽組委會”)、專家委員會等機構。

  大賽設立紀律與監督委員會,對大賽組織評審工作和協辦單位相關工作進行監督,并對違反大賽紀律的行為給予處理。

  本次大賽由中國建設銀行大連市分行等單位參與協辦。

  各高等學校根據實際成立由分管領導牽頭的校級競賽組織機構,負責本校校賽組織實施和推薦評審等工作。

    五、 參賽項目要求

    1. 參賽項目能夠將移動互聯網、云計算、大數據、人工智能、物聯網、下一代通訊技術等新一代信息技術與經濟社會各領域緊密結合,培育新產品、新服務、新業態、新模式;發揮互聯網在促進產業升級以及信息化和工業化深度融合中的作用,促進制造業、農業、能源、環保等產業轉型升級;發揮互聯網在社會服務中的作用,創新網絡化服務模式,促進互聯網與教育、醫療、交通、金融、消費生活等深度融合(各賽道參賽項目類型詳見附件)。

    2. 參賽項目須真實、健康、合法,無任何不良信息,項目立意應弘揚正能量,踐行社會主義核心價值觀。參賽項目不得侵犯他人知識產權;所涉及的發明創造、專利技術、資源等必須擁有清晰合法的知識產權或物權;抄襲、盜用、提供虛假材料或違反相關法律法規一經發現即刻喪失參賽相關權利并自負一切法律責任。

    3. 參賽項目涉及他人知識產權的,報名時需提交完整的具有法律效力的所有人書面授權許可書、專利證書等;已完成工商登記注冊的創業項目,報名時需提交營業執照及統一社會信用代碼等相關復印件、單位概況、法定代表人情況、股權結構等。參賽項目可提供當前財務數據、已獲投資情況、帶動就業情況等相關證明材料。已獲投資(或收入)1000萬元以上的參賽項目,請在全國總決賽時提供相應佐證材料。

    4. 參賽項目根據各賽道相應的要求,只能選擇一個符合要求的賽道參賽。已獲往屆中國“互聯網+”大學生創新創業大賽全國總決賽各賽道金獎和銀獎的項目,不可報名參加第五屆大賽。

    5. 各有關學校負責審核參賽對象資格。

    六、 比賽賽制

    1. 大賽采用校級初賽、省級復賽、省級決賽三級賽制(不含國際賽道和萌芽版塊)。校級初賽由各院校負責組織,省級復賽、決賽由大賽組委會負責組織。

    2. 省級復賽由大賽組委會按配額確定各高校參賽名額,大賽組委會將綜合考慮各高校報名團隊數和創新創業教育工作情況等因素分配。

    七、 賽程安排

    1. 參賽報名(4月)。各高校組織本校的參賽團隊通過登錄“全國大學生創業服務網”(cy.ncss.cn)或微信公眾號(名稱為“全國大學生創業服務網”或“中國‘互聯網+’大學生創新創業大賽”)任一方式進行報名。報名系統開放時間為2019年4月25日至8月15日。

    2. 高校初賽(5月)。各高校登錄cy.ncss.cn/gl/login進行報名信息的查看和管理。大賽組委會將統一給各高校分配賬號。初賽的比賽環節、評審方式等由各高校自行決定。各高校在5月27日前完成初賽,遴選參加省級復賽的候選項目。

    3. 全省決賽(7月-8月)。大賽評審委員會對入圍全省復賽項目進行網上評審,擇優選拔項目進行現場比賽,決出金、銀、銅獎。

    4. 全國總決賽(10月中下旬)。大賽組委會對獲獎項目組織訓練營進行培訓,擇優選拔項目參加全國總決賽。

  大賽組委會將通過“全國大學生創業服務網”為參賽團隊提供項目展示、創業指導、投資對接等服務。各項目團隊可以登錄“全國大學生創業服務網”查看相關信息。各院校還可以通過騰訊微校平臺進行賽事宣傳(weixiao.qq.com/shuangchuang),騰訊云將根據參賽團隊的組別提供不同級別的免費云服務支持,給予項目激勵和孵化指導。

    八、 評審規則

    1. 全國評審規則請登錄“全國大學生創業服務網”(cy.ncss.cn)查看具體內容。

    2. 省級大賽組委會將根據全國大賽評審規則,結合我省高校的創新創業實際情況,制定遼寧省大賽評審規則。

    九、 大賽獎項

  大賽設金獎、銀獎、銅獎和各類單項獎;另設高校集體獎、優秀組織獎和優秀導師獎等(詳見附件)。其中,優秀組織獎的評選將把國際賽道報名數量和校賽報名數量作為重要評選指標。

    十、 獎勵政策

    1. 各高校要積極動員、認真組織支持參賽團隊,對參賽團隊應給予相應創新學分認可,并在保研、評優、專升本工作中給予政策傾斜。

    2. 為了激勵教師積極參加大賽,投身“互聯網+”創新創業教育改革與實踐,提升高校的創新創業教育能力和水平,對在全國總決賽中獲得金、銀、銅獎的指導教師給予承擔一項省級教學改革項目的獎勵。

    3. 對在全國總決賽中獲得金獎的指導老師和團隊項目,按照遼寧省省級教學成果獎的評審程序,可由學校組織、指導教師牽頭申報下一屆省級教學成果獎,不占學校當年申報名額。

    十一、 有關要求

    1. 加強組織領導。各高校要將大賽作為推動高校創新創業教育改革的重要抓手,認真總結前四屆大賽的組織經驗,制定大賽組織實施工作方案,成立賽事專門機構,指定責任人,明確目標任務、工作分工和完成期限,為賽事活動提供必要的條件支持和經費保障,推動創新創業教育與思想政治教育相融合,創新創業實踐與鄉村振興戰略、精準扶貧脫貧相結合,確保各項工作落到實處。

    2. 做好宣傳動員和組織工作。各高校要認真做好大賽的宣傳動員和組織工作,要認真組織動員團隊參賽,為在校生和畢業生參與競賽提供必要的條件和支持。各高校要廣泛動員聯系符合條件的參賽對象踴躍報名參賽,做到全覆蓋。要鼓勵教師和符合條件的校友、導師將科技成果產業化,帶領學生共同創新創業。

    3. 強化實戰訓練。各地各高校要積極推進高校學生創新創業訓練和實踐,組織做好學校參賽項目實戰訓練工作。要組織多種形式的項目路演、項目訓練營,提升項目整體水平和核心競爭力;要將大賽的成果、經驗以及所反映出來的問題反饋到教育教學過程中;要以大賽為載體,促進產學研用緊密結合,完善大學生創新創業指導服務體系,從培養方案、課程體系、教學方法、制度創新和實踐環節等方面不斷探索創新創業教育新模式。

  全國大賽組委會將根據我省各高校項目報名總數分配給我省參加全國總決賽名額。省大賽組委會將根據省級決賽的獲獎項目和參加省級優秀項目訓練營情況,擇優推薦參加全國總決賽。

    十二、 大賽組委會聯系方式

    1. 大賽工作QQ群為:470209754,請每所高校指定兩名工作人員加入該群,便于賽事工作溝通及交流。

    2. 大賽組委會聯系人:

  大連海事大學  張政

  聯系電話:0411-84723100

  遼寧省教育廳 工業高等教育處 張越

  聯系電話: 024-86610566

 

  附件:

    1. “建行杯”遼寧省第五屆“互聯網+”大學生創新創業大賽暨......

    2. “建行杯”遼寧省第五屆“互聯網+”大學生創新創業大賽暨......

    3. “建行杯”遼寧省第五屆“互聯網+”大學生創新創業大賽暨......

    4. “建行杯”遼寧省第五屆“互聯網+”大學生創新創業大賽暨......

    5. “建行杯”遼寧省第五屆“互聯網+”大學生創新創業大賽暨......

 

                                                                                遼寧省教育廳辦公室

                                                                                     2019年4月24日

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